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    组成评估也集中在这个词上
    德福养老服务社   2021-06-14 21:25 作者:佚名 文字大小:[][][]

    第四, 使用美好语言表达。该部门也应删除。“回家”在个别学生的组成中, “家庭”,类似于许多NSD需要标准化。还有一个小小的,从附近,粗糙的,从一个特定的过程中,开始小, 关掉, 具体来说,它可以逐渐提高学生的审美观察能力。在中间, 小学生,它越小, 更好,更美丽。原因,学生不会观察生活,缺乏升值是一个重要原因。 写一个组成,只是塑造一个好人:标题是他的眼睛,关于,脉动忏悔; 内容是身体,施肥; 主题是它的灵魂,纯净和贵族; 官方语言就像衣服一样,或华丽或简单,它与人不同。

    再次,组合物的满足是创新性的。一个精致的数学问题,一个人智慧的纸条,一朵美丽的花,历史洞察力, 雄伟的明星,它会导致我们无穷无尽的妄想。

    简而言之,美丽的文章和美丽的追求是一致的

    避免模仿,人们云。“水平峰值”,多角度思维将探索我们的思维空间,找到更美丽的。俗话说像“针”一样。如何创新?然后你必须观察更多关于事物的事情; 对于常见的事情,回收角度分析,改变思考:尤文图斯走向值得赞美的山区,并思考它, 我想考虑一下。移动方法不是气味; 钟永奇,到底, “这都是人们”,有人说自然条件非常好。我明天后的一天不努力。鼓励学生大胆思考,积极想象,您可以治疗具有积极和乐观态度的学生。热写作弥补。

    首先,教师应该指导学生发现美丽。必须首先识别出美好语言。不要翻过三个,转动它。

    我们周围有一件美好的事情。仔细观察, 反映, 区分, 品尝,它可用; 这很清楚,冷漠,很难理解知识。这指出了一个尖锐的问题。散文中是否有真实的东西,只是移动生活。镜子真的反映了吗?很明显,作为艺术之美,它很细腻。处理现实,甚至一张照片是真的,它也应该是精制的。处理摘要,实际上,在这方面, 我们学到了很多东西。E.G, “海燕”, “小橙色光线”, “公猪”,这种类型的文章已经写了一个与中国风的社会背景。或唱歌或鞭打物体,作者未命名为姓氏,这项工作也更加一般。大多数人都有成功的歌曲,陆勋问了一个不懈奋斗的人。什么是“针”的美丽?从形状,它是白色和明亮的; 看到纹理,很难说; 看看这个功能,在母亲的手中,“人群是冠军”,它创造了奇怪的工作。“情绪”和外面“,可见的,提高学生的审美能力,改善学生写作技巧非常有帮助。类似的案例,报告报告。有些人也引发了诉讼。仔细思考,这很薄,教育是不可能的。

    所谓的创新,没有东西让学生写出未知的东西。人们不明白原因,反而, 有必要写作作者的独特理解和洞察力。否则,学习雷锋正在推崇老母亲。给女人一个座位,写创意作品很难。第二, 纯粹使用它,肮脏的话不要说。

    传统教育侧重于选择指导, 螺丝刀, 和结构(过渡, 忧虑), ETC。作文评估也集中在这个词上, 句子, 和内容, 方向, 方向,忽略改善纸张引导的审美能力。学生是空的,语言很难,缺乏手段。生活在生活中的人还没有看到它,当然, 它没有欲望。

    美丽和生动的语言是阅读文章的关键。有些学生看电视,联系社会,有一种习惯的构成。它应该及时纠正。这样的行程过渡到人民,一个想法也是成功的。所以, 内容是假的, 大的, 空的,我感到无动于衷,让学生习惯于写人们。

    那我应该什么开始?

    第二,作文艺术的美丽,它高于真正的美丽。学生应该是这种情况。第三语言是连贯的,组合中通常有些最后几个单词。有一件事没有说明。 只是在谈论它。人们很难理解,这需要加强指导。让学生一个美丽的空间,改善学生的组成水平是有益的。

    在真实的社会中,一些学生经常发生的学生。教师和学生,邻里之间的矛盾。标准化语言,学生可以表达他们的心,根据这一基础, 通过培训,你可以制作语言生动, 美丽的。


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